درحاشیه نامه فعالان فرهنگی به رهبر انقلاب درباره صدا وسیما - از وبلاگ زمبورعسل زنبورهای نیشدار شیرینتر است
چندی پیش کتابی عجیب و باورنکردنی با عنوان " کتاب اهداف، محورها و اولویتها و سیاست های تولید، تأمین و پخش سال 1384" صدا و سیما به دستم رسید. این کتاب دستورالعملی است که توسط گروهی متفکرو سرشناس تهیه شده " سید داود ساجدی، سید عباس معلمی، مهدی نصیری، سید مسعود شهیدی، علیرضا پهلوان، شهریارزرشناس" و به امضای منصور واعظی رئیس مرکز طرح و برنامه ریزی وقت سازمان صدا و سیما رسیده است. بعدها شنیدم که بازنویسیهای جدید این کتاب با همین خمیر مایه و اندکی تغییرات دراختیار مدیران و کارکنان سازمان صدا وسیما قرارگرفته است. شایسته دیدم قطره ای از این آینه خود ساخت 224 صفحه ای را که تا بحال مغفول مانده، دربرابردیدگان آقای ضرغامی، مدیران و برنامه سازان رسانه ملی قرار دهم تا کجی ها و کاستی ها را دوباره ببینند و خود را ازبند «نگاههای غلط و فرآیندهای غلط حاکم بر برنامهریزی و مدیریت این دستگاه حساس»و مصلحت اندیشی ها و محافظه کاری ها برهانند و بدانند که « ما به عنوان فرزندان رهبر انقلاب اسلامی اعلام میداریم ضمن ارج گذاری به خدمات و تلاشهای نیروهای مخلص داخل سازمان صداوسیما، همچنان مطالبات و منویات معظمله از نهادها و متولیان فرهنگی از جمله صدا و سیما را پیگیری کرده و تا هنگامی که مسئولان این سازمان در گزارش سالانه خود به فهرست بلند بالای کارهای نکردهی خود اعتراف نکرده و براساس آرمانهای انقلابی و واقعیت پویا و زندهی مردمی انقلاب اسلامی دست به تحولات اساسی در سازمان صدا و سیما نزدهاند، پای از میدان نقادی و پرسشگری بیرون نخواهیم کشید و با بیلان کارهای تشریفاتی قانع نخواهیم شد.»
از بخش اهداف کلان :
تعمیق و ارتقای معرفت و ایمان روشن بینانه، اخلاق فاضله، رفتار دینی خالصان? آحاد جامعه و حفظ و اعتلای فرهنگ و هویت ایرانی - اسلامی.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای اجتماعی :
نقد و نفی روش های قانون گریزی نظیر: پارتی بازی، ارتشاء و افزونه گیری (رانت خواری) / طرح آثار شوم ترک امر به معروف و نهی ازمنکر درجامعه / ترسیم زشتی و پلیدی تبعیض درمیان شهر و روستا / نمایش آثار زیان بار اختلاف طبقاتی درجامعه / ترویج وتبلیغ فرهنگ عدالت خواهی / طرح و تقبیح اسراف، اشرافی گری و تجمل گرایی.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای فرهنگی :
تحقیر و تضعیف مدپرستی و تقلید ازغرب / تبیین جایگاه مسجد درفرهنگ اسلامی / تبیین زشتی اشرافی گری، تجمل گرایی و مدپرستی / تبیین آثار شوم فرهنگی مصرف و رواج کالاهای غربی درجامعه / ترویج قناعت و ساده زیستی / معرفی مفاسد و مفسدان اقتصادی.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای ادب و هنر :
ترغیب به هنرهای دینی / آشناسازی با جلوه های هنر دینی درانقلاب اسلامی و دفاع مقدس.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای خانواده :
تقبیح پرهیز دادن ازاختلاط زنان و مردان نامحرم و ترویج حجب و حیا دربرخورد با نامحرم / قبیح شمردن تجمل گرایی، اشرافی گری، چشم و هم چشمی و مدپرستی درخانواده / تأکید و توجه به نقش واهمیت لقم? حلال درزندگی و توجه به مواردی نظیر خمس و زکات.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای جوان :
تشویق به کاهش سن ازدواج بعنوان راه طبیعی دست یابی به کمال / تعمیق فقرستیزی / ترویج حمایت ازمحرومان درحکومت دینی.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای کودک و نوجوان :
جلب عواطف نسبت به شخصیتهای اسلامی و انقلابی /معرفی تاریخ و دست آوردهای انقلاب اسلامی / قبیح شمردن اختلاط دختر و پسر و معرفی الگوی مناسب رفتاری برای آنان / تشویق به دستگیری و کمک به افراد ضعیف و ناتوان.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروه شاهد :
تبیین ظلم ستیزی و عدالت خواهی به عنوان اصول اساسی اسلام و انقلاب و معرفی شهدا به عنوان پیشگامان تحقق این آرمانها / تبیین مبانی فکری، روحی، تربیتی و فرهنگی شهادت طلبی
از بخش اهداف، محورها و اولویت های برنامه های محلی و استانی :
هدایت دینی و انقلابی کشورهای مسلمان هم جوار، بصورت غیر مستقیم / زمینه سازی مبارزه با بی عدالتی، فقر، فساد و ناامنی دراستان / تحقیرمناسب تجملات و تشریفات غیرضروری با معرفی مصادیق آن با سایر حکومتها / معرفی عمران و آبادانی روستاها و شهرهای کوچک / بسترسازی برای تعامل دوسوی? مدیران و مردم استان.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروه جهاد :
ترویج شعائر، آداب و ارزش های فرهنگ دینی درروستا / معرفی و تجلیل ازنخبگان، مفاخر و استعدادهای درخشانی که ازروستاها برخاسته اند / تبیین وظایف دولت درارتباط با روستائیان / تکریم نقش ارزشمند روستاها درتولید و استقلال کشور.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروه حماسه و دفاع :
تبیین نقش روشنفکران غرب زده دروقایع دویست ساله اخیز کشور...
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروه های مسابقه و سرگرمی :
معرفی دست آوردهای انقلاب اسلامی با ارائه آمار و اطلاعات / آشنایی با تاریخ اسلام و عبرت های آن / مذمت بطالت و اتلاف وقت و عمر / معرفی فیلمها و کتابهای سودمند برای مطالعه.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروه های ورزش :
معرفی و ترغیب به ورزش های همگانی، گروهی و ارتقای سطح همکاری های دسته جمعی / تأکید برابزار بودن ورزش، به جای هدف بودن آن / مقابله با قبیله گرایی، تعصبات گروهی، هیجانات و حب و بغض های دروغین درمحیط های ورزشی / تبیین شاخص ها و آثار مثبت ورزش های بومی - ایرانی و تلاش برای ترویج آن / ترویج عفاف و حجاب درورزش بانوان
از بخش اهداف، محورها و اولویت های بخش موسیقی و نماهنگ :
معرفی موسیقی های ارزشمند و فاخرملل دیگر / زمینه سازی برای تحقق قسط و عدل/تقویت روحی? ظلم ستیزی و دفاع ازمظلومان جهان/ترسیم عشق، امیدو انتظارات محرومان و مستضعفان جهان نسبت به انقلاب اسلامی.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های پیام های بازرگانی :
ترویج مصرف کالای داخلی درمقابل کالای خارجی/رواج ساده زیستی درمقابله با اشرافی گری و تجمل پرستی/معرفی و ترویج نمادها، نمودها و میراث و دست آوردهای فرهنگ خودی.
از بخش اهداف، محورها و اولویت های گروههای نمایش :
خنثی سازی و مقابله با تهاجم ماده گرایان? رسانه های استکباری / تصویر گسترش و نفوذ اسلام و انقلاب اسلامی درجهان بخصوص درجامع? آمریکا / ترسیم عشق، امید و انتظارات محرومان و مستضعفان جهان نسبت به انقلاب اسلامی / تأثیر انقلاب اسلامی درنهضت های آزادی بخش / ترویج و تبلیغ فرهنگ عدالت خواهی.
خوانندگان محترم می توانند موارد تناقض برنامه سازیهای صداوسیما با قوانین خودنوشت را به سرعت و با جستجویی ذهنی پیدا کنند.
دربخش دوم این مطلب سیاست های عمومی برنامه سازی صداو سیما ازمنظر جنبه های سلبی (نبایدها) بررسی شده و موارد نقض آن درحد اشاره یادآوری خواهد شد.
======
?- بخشی ازنامه فعالان فرهنگی و تشکل های مردمی عرصه های فرهنگ و هنر و رسانه انقلاب اسلامی درباره عملکرد سازمان صــــدا و سیــــما در اولین سالگرد حکم رهبر معظم انقـلاب اسـلامی حضرت آیت الله خامنه ای
?- همان
لیست کل یادداشت های این وبلاگ
اربعین
شاخصههای اندیشه سیاسی شهید بهشتی
آل خلیفه و حامیانش باید پاسخگوی تداوم فشارها بر شیخ عیسی قاسم با
جوانان پس از پیروزی انقلاب اسلامی دین گریز شده اند یا دین گرا؟
فقه سیاسی/ استاد لیالی/ مصاحبه 7
فقه سیاسی/ استاد لیالی/ مصاحبه 6
فقه سیاسی/ استاد لیالی/ مصاحبه 5
سند 2030 - بخش چهرام
سند 2030 - بخش سوم
[عناوین آرشیوشده]